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作者:左云霞     时间:2018-09-27

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23日,记者在位于洪山区的崇文书局看到,家庭教育系列书籍区域甚是热闹,不少家长带着孩子在此挑选育儿书。记者粗略数了数,包括养育、护理和心理辅导在内的书籍不下40种,其中有些书的内容雷同,有些书连名字都差不多,如《杰出英才生是怎么炼成的》和《杰出优等生是怎么炼成的》,《好父母成就好孩子》和《好家长好孩子》、《好父母好孩子》。

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此次联席会议由中国孔子学院总部主办,鲁汶工程大学孔子学院承办,中国驻比利时大使馆协办。为交流孔子学院建设经验、加强合作、促进欧洲孔子学院发展,会议将对孔子学院发展10年规划、加强孔子学院的社会服务功能、本土汉语教师培养、教材开发和教学资源共享,以及网络孔子学院建设等议题进行深入探讨。(刘秀荣)

据重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇介绍,近年来,在重庆市委人才工作领导小组的指导下,重庆市委教育工委、市教委及各高校积极推进“人才兴教”、“人才强校”两大战略,采取了一系列举措加强高校高层次人才队伍建设。目前,全市教育系统共有两院院士7人,特聘院士25人,国家杰出青年科学基金人选24人,长江学者人选22人,国家百千万人才工程国家级人选72人,国家有突出贡献的中青年专家43人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选102人,全国高校名师8人。

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学校在推进“英语寝室”建设的同时,还围绕“以学生为中心,提高英语综合应用能力”的目标,采取措施,加大课堂教学改革力度。一是在课堂教学中,以多媒体教学和学生网络自主视听加小班面授辅导为模式开展教学活动,注重课堂教学与学生课下自主学习的互动。二是为培养学生的自主学习能力,让他们充分利用网络、计算机和语言实验室等资源,学校制定了“加强学生自主视听的学习方案”,并提出了明确要求。为检测学习效果,对自主学习内容进行定期考试,考试成绩计入期末总成绩。三是制定英语期末口语考试实施方案,设立了英语口语9个段位。学校要求一年级、二年级学生必须参加口语考试。口语考试累计成绩列前40的学生授予4段段位。通过参加段位晋级赛,到毕业前最高可以获得英语口语9段段位,获得9段的学生可得到校长签署的出国推荐信。四是通过外籍教师上课、加强本校学生与外国留学生、外国短期访问学生交流等方式营造英语学习氛围和环境。迄今已有澳大利亚、美国、英国、菲律宾等国15所大学的358名外国学生参加了以提高口语能力为内容的交流活动。

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