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作者:左汶骏     时间:2018-08-28

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南开大学常务副校长、教育部中文教学指导委员会主任陈洪说,此举既是出于调整学科的需要,也是出于强化母语教育的考虑。“‘语文高等教育’学科培养的是既具有很高的语言和文学素养、又对通识教育的规律有所研究的高级人才。”陈洪认为,当前的母语教育面临诸多难题:外语热潮和网络语言等带来冲击,语文课程在高校中的地位受到挑战,大学生的语文素养屡受质疑。在这种形势下,加强语文课程的师资教育十分关键。

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“中关村海归系列丛书”的主编夏颖奇是中关村科技园区管委会副主任,也是改革开放后第一批获得国外大学博士学位的“海归”。从驻美国大使馆一等秘书到财政部世界银行司处长,再到中关村,夏颖奇完成了人生中的多次职业转换。

“过后,有关联盟主席哈山才与我们联络,并来董总与董总和华团开会,知道谁才是真正代表华教的组织后,决定今后与我们保持密切联系,一起行动,并且达致了三点共识,即(1)废除英化数理、(2)替代方案是各源流学校以本身母语教数理科、(3)通过英文科提升英文水平。”

据介绍,“十二五”期间宁夏将集中力量在全区县城、乡镇建设一批标准化幼儿园。目前,已经完成幼儿园建设规模及资金概算,通过5年的建设,在宁夏22个县城新建22所标准化幼儿园,在全区191个乡(镇)利用本地学校布局调整空余的农村教育资源改建40所、新建151所中心幼儿园,公办幼儿园将由目前的90所增加到303所,可新增7万个幼儿教育学位,幼儿入园由13.8万增加至20.8万,剩余10万幼儿通过民办园解决。

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2008年10月,安徽省启动了国家开发银行生源地信用助学贷款,并开始受理学生贷款申请。安徽省教育厅积极协调配合省财政厅、安徽省银监局和开发银行安徽省分行,采取切实措施稳步推进生源地信用助学贷款实施工作。

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吴:第一,有个好师傅对年轻教师是非常重要的。帮助刚工作的教师迈好第一步,对这些年轻人来说至关重要。第二,良好的文化氛围也很重要。我们幼儿园所有的老教师都能把自己的全部经验传给年轻教师。同时不仅让老教师“带徒弟”,教师之间还“互相拜师”,让年轻教师得到一种存在感、归属感。第三,放手让年轻人去做。我们幼儿园现在的交流、开放活动都较多,新来的研究生第一天就上调研课了。“十一五”期间,我主持了江苏省教育科学重点规划课题——“实现良性多维互动,促共同体和谐发展”,结合教育教学实践展开系统研究,有效解决了一些教育改革和发展中的前沿问题。现在我们也有了明确的“十二五”发展规划,很重要的一点就是给年轻教师更大的自由发展空间。

  2004年3月,西南政法大学快毕业的学生李一村走到了自己的人生岔路口。读研还是工作?读研,他以连续5次获得校一等奖学金的优异成绩,获得保研资格;工作,对于曾任校学生会主席的李一村来说,找一份工资不菲的工作也是不成问题的。  然而,李一村最终的选择却是保留学籍去山区支教。经过短短一星期的集训,李一村便和“战友”们一起,踏上西行的火车,来到国家级贫困县——广西百色市田阳县,开始了一年的支教经历。  “来到田阳,我才知道原来世上还有这么难走的路,还有这么穷的人。”李一村感叹,“到了那里才知道什么是真正的农村,什么是真正的农民。”  一间不足10平方米的土坯房,一张木板床,一张从教室搬来的课桌,加上一盏昏黄的灯,构成了他在田阳县坡洪镇中学支教的全部家当。在坡洪,每天除了备课、上课,他还要翻山越岭去贫困学生家里家访,以便联系社会资助,给好心的资助人提供贫困学生的资料。  家访贫困生是一项艰苦的工作。学生们的家零零散散地分布在不同的村屯、不同的山区,天气好山路不滑时,李一村就自己掏钱从镇上雇一辆摩托车去家访,但是很多路连摩托车也走不了,只好步行。要是遇上下雨天,有些路可以说是寸步难行,他经常是深一脚、浅一脚,上坡的时候用手紧紧抓着山路边的杂草一步一步向前挪。有些杂草带刺,李一村经常抓得满手是血。就这样,凭着这股韧劲,他一年里走遍了坡洪镇数十个村屯,家访贫困生数十名,往返山路1000多公里,光皮鞋就磨烂了3双,正是依靠这“3双皮鞋”,李一村和西南政法大学的另两个志愿者一起,圆了60多名贫困学生的“上学梦”。  田阳的冬天是最难熬的日子。田阳缺水缺电,学校虽有一部发电机,但是只能维持教室照明,教师宿舍是没有“光亮”的。没电的日子,对于过惯了城市生活的人来说实在难以想象。每天,太阳刚一下山,李一村就生起小炭炉,一则取暖,二则照明。因为蜡烛在这里也成了稀缺的宝贝。炭火微弱的光,既不能看书,也不能做别的。李一村就这样对着炭火静静地坐着,体味着山区的苦,回忆着往事,思念着亲人。身在山区,手机信号飘忽不定,连发短信也成了一件困难的事。“那是一种苦行僧的生活,孤单,寂寞。”李一村形容道。  在如此艰苦的条件下,李一村却从未想过退缩。“当逃兵是不可能的事情。看到这里的情景,你会觉得不为他们做点事就对不起自己的良心。”  坡洪中学一间约20平方米的闲置教室,一张布帘将其空间隔成两半,一边摆着一张桌子、几张板凳,另一边吊着一个供学生击打的大沙袋,名为“出气室”。这便是李一村创建的田阳县中小学历史上第一个心理咨询中心。李一村在此为许多学生提供细致入微的心理帮助。  为了丰富学生的文化生活,李一村一人编排了两台晚会。从培训主持人到编写剧本,从撰写节目串词到编排小品相声,从幕布设计到舞台布置,他都亲力亲为。在坡洪中学的历史上,从来没有举行过晚会,他的到来给大山带来了欢笑。“通过这两台晚会,我发现了很多人才。山里的孩子能歌善舞,只可惜没有条件去深造……”李一村显得有些无奈。  在田阳的一年,还改变了李一村对很多事情的看法。以前,他总觉得人生很简单,能有工作、有房子、有个家庭,普普通通地生活就够了。可是现在他感觉,人活着还应该做点有意义的事情。  2006年年初,他向西南政法大学的领导提出了自己的想法,建议学校以班级的形式一对一帮扶广西的贫困学生。这个建议马上得到学校领导的肯定和支持,于是,一场以“我与山里的孩子共成长”为主题的活动在西南政法大学铺开。  “用一年不长的时间,做一生难忘的事情”。如今,已经重新回到大学校园的李一村仍然牵挂着支教山区的学生,仍然继续着他的志愿者事业,仍然为贫困生继续寻求着社会资助……  《中国教育报》2006年5月21日第1版

最后,高校对学生诚信意识培养不足,让众多学生认为办假证同样能应对一切。高等教育本身应该是培养高素质人才,但是由于学生规模日益庞大,造成高校有限的教师资源难以真正培养高素质的学生。高校多半都是只采用政治课程的形式给学生灌输一些政治道德观念,但是对学生的行为约束和监督的管理却基本没有,这就造成大学生学一套做一套。没有真正认识到诚信的作用。

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因为沉醉于发明,麦晓明的业余时间几乎都待在寝室的“发明角”里。他的平均成绩为78分,从没拿过奖学金,不过在麦晓明自己看来,这算不上遗憾。在今年的研究生考试中,他取得了不错的成绩。“读研是为了更好地搞发明。”麦晓明说。

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