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作者:左云霞     时间:2018-06-14

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相比有些大学为教授、博导涉嫌抄袭,不以为耻地站出来用狡辩以自保清白的卑劣行为来看,东北财经大学这种勇于捍卫学术道德的做法是值得肯定的。假如袁新抄袭的不严重,也许不会被撤销学位。被撤销是因为太过分、太离谱、太没有智商。东北财经大学对袁新严重抄袭给予撤销学位的惩罚,其警示意义在于杀鸡给猴子——那些为人师表的大学老师们看。

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其次,从社会根源说,当前社会用人制度和就业体制还存在片面强调高学历现象,加上传统的考试至上、分数至上的观念,人们不得不从择校做起,以便让孩子不输在起跑线上。在实践中,一些教育部门仍以升学率作为评价教育政绩的主要甚至唯一标准,在师资、投入方面向升学率、办学质量好的学校倾斜,加剧了教育不均衡。

近年来,随着胶州市经济社会的发展,“有学上”的问题基本解决,但“上好学”的问题仍不同程度存在。为此,胶州市虽然财力紧张,但办教育“不差钱”。多年来,每年的政府实事都有两件以上是教育领域的。胶州市先后实施了热水热饭工程、课桌凳更换工程、危房改造工程、职业教育中心建设工程等,有效地改善了城乡办学条件。5年来,教育实事工程共投入10.2亿元,使全市数万名师生受益。近年来,胶州市每年拿出2000万元奖励合点并校及校园危房改造。目前,胶州市已创建省级规范化学校11所,青岛市级规划化学校30所,青岛市级以上规范化中小学已占到全市中小学校总数的30。

2.首都高等教育的开放性和国际化特征日益突出。改革开放给首都高等教育增添了巨大活力,首都高等教育国际化特征日益突出。首都普通高等院校中的海外留学生数量在“十五”时期有了较大发展,从2002年的18295人增加到2006年的27677人,增幅达到51.2。2006年首都普通高等学校海外留学生总数占在校生总数的比例为3.9,与中等发达国家水平相仿。2008年海外留学生总数为29452人。“十五”期间,首都高校与境外1000余所高等教育机构建立了合作关系,中外合作办学高等教育机构由2000年的43个增加到2006年的161个。

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如今,面对迅速发展的高等教育的新形势,作为一名大学校长,该如何应对挑战、满足时代和人民的新要求?我想结合自己的实践谈几点感悟。

何老师认为,中职德育首先在于提高学生的自信心,“让自信的火焰燃烧”。中职学生大都来自贫困家庭,是“考试的失败者”。因此,中职学校的首要任务是使学生走出阴影,树立自信。她据此写成的论文《让自信的火焰燃烧》获得了市级学校论文比赛二等奖。

四是创新工作形式,多渠道、多方式帮助家庭经济困难学生。学校在传统的助学金发放的基础上,不断创新工作载体和形式,多渠道地帮助困难学生,让每一个家庭困难的学生体会到国家和学校对他们的关心和爱护,体会到学校大家庭的温暖。新生入学时开通绿色通道,帮助学生顺利入学,尤其是对家庭特别困难的学生,学校不仅减免了他们的学费和住宿费,赠送他们购书券,同时还发放了棉胎、枕头、凉席等生活必需品,更是根据学校校园面积较大、学生上课不方便的实际情况,给他们每人发放了一辆自行车。学校每年冬季给困难学生发放过冬棉被,寒假前举办“情暖学子心”活动,赠送回家火车票或电话卡;学校领导春节前夕与留校学生共进年夜饭,大年初一给全体留校学生送去新年的祝福等等。通过创新工作形式,拓宽了助学育人的渠道,通过这些平凡而又与学生密切相关的小事,使家庭经济困难学生着实感受到了学校无微不至的关怀,通过把解决思想问题与解决实际问题的有机结合,增强了工作的实效性,取得了良好的效果。

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郑映通:每个区域的教育发展都有个过程。我们宝安区是深圳的人口大区,但并不是说在这个区域就可以一步跨入教育现代化了。宝安的教育基础很差,区域内教育发展也不平衡。我们是靠特区特有的敢闯、敢干的“拓荒牛”精神,克服种种困难,才达到现在这个水平的。

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