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作者:左汶骏     时间:2018-10-24

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新华网布宜诺斯艾利斯2月17日电(记者 宋洁云 冯俊扬)阿根廷中国青年学生联合会与中国驻阿根廷大使馆17日联合举办“迎新春、庆元宵”联欢活动。百余名中国留学生同中国驻阿根廷大使馆工作人员、华侨华人、中资机构代表以及阿根廷各界友好人士欢聚一堂,共庆元宵佳节。

  建设社会主义新农村对农村教育的改革与发展提出了新的要求,进一步全面推进素质教育,促进义务教育均衡发展,都把农村教育摆在重中之重的地位,而农村教育的关键在教师。  推进城镇教师支援农村教育工作,是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的一项重大举措,是贯彻落实“城市支持农村、工业反哺农业”重要方针的具体行动,也是农村城镇化进程加快、农村学龄人口和教师供求关系变化的必然要求,对于提高农村教育质量、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。  当前我国城乡教育水平差距依然明显,其中城乡师资素质的差距是最大的差距。推行城镇教师支援农村教育有利于缩小城乡教育差距,实现教育公平,全面提高教育质量和水平,也有利于优化教师资源配置,加强农村教师队伍建设。通过城镇优质教育资源的辐射作用,可以有效带动农村地区教师整体素质的提高,缓解当前农村师资力量薄弱的突出问题。同时,城镇教师在相对艰苦的条件下磨炼和提升,也是加强师德建设,整体上提高教师队伍素质的有效途径。  城镇教师支援农村教育工作是当前的一项紧迫任务,也是一项长期的重要工作,各级教育行政部门要遵照《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》,切实加强支教工作的组织领导。要按照“统筹规划、政策引导、因地制宜、城乡互动”的原则,大力推进城镇教师支援农村教育工作。要进一步强化政府对农村教育服务的重要责任,采取有力措施,建立长效扶持机制,探索有效途径,因地制宜、创造性地组织开展城镇教师支援农村教育工作。  《中国教育报》2006年3月8日第1版

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  资料图片:2009年6月1日,广州市蓝精灵幼儿园的孩子们在观看同伴们的演出时露出灿烂的笑容。新华社记者陈晔华摄

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实现这一目标,必须牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来的思想,始终把教育摆在优先发展的战略地位,建立健全保障教育优先发展的领导体制、决策机制和制度规范,切实把教育优先发展的要求落实到经济社会发展规划的制定实施上,落实到财政资金的安排使用上,落实到公共资源的合理配置上。在工作部署、项目安排、优惠政策方面向教育倾斜。认真贯彻落实国家有关政策措施,进一步加大教育投入,推动教育事业在新的起点上实现新的更大发展,更好地适应自治区经济社会发展需要和人民群众接受更多更好教育的殷切期盼。

总的答题原则,要尽量答得多一些、全一些、深一些;注重条理,逻辑性强;字迹工整。此外还应该注意以下几点:

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再其次,制定高校领导班子考核评价体系。针对过去对高校干部考核评价不够科学、全面,不够突出高校特点的问题,省委高校工委深入济南大学、临沂师范学院等15所高校调查研究,召开党委书记、校长、中层领导、教师、辅导员和职工代表等座谈会40余个,发放调查问卷200余份。在广泛征求高校意见的基础上,研究制定高校领导班子考核评价体系。评价内容从过去“德、能、勤、绩”4个方面,细化和扩充为“办学指导思想、办学规模、办学条件、教学工作、科研与社会服务、人才队伍建设、专业和学科建设、民生建设、和谐校园建设和党的建设”等10个方面,增加了高校干部“领导科学发展”等具体指标。在评价方法上,注重定量考核和定性考核相结合,定期考核和平时考核相结合,听取汇报与民意调查相结合,突出评价的全面性、科学性,体现高校特点,促进高校健康和谐发展。

第十一条 新生入学后,本校将对已录取报到的新生进行全面复查(被录取的专升本考生入学报到时必须出具经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书;被录取的护理专科考生入学报到时必须出具经教育部审定核准的国民教育系列中等专业学校颁发的中专护理专业毕业证书)。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者,无论何时发现,一律不予新生学籍电子注册并取消其入学资格,并报相关机构备案。

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